为进一步拓宽学生知识视野，培养学生对科幻文学的浓厚兴趣，进一步领悟科学精神，3月27日，我校图书馆特邀校领导、物理学博士王建教授，与师生们一起走进书中的世界，解读《三体》中的科学幻想与科学精神。各院系百余位师生到场参与了此次活动，图书馆同步开放线上直播渠道，反响热烈。

讲座现场 

图书馆馆长杨帆主持本次活动。她对读者的到来表示热烈欢迎，并强调了科幻文学在激发想象力和培养科学精神方面的重要作用。她提到，科幻作品能够带领读者走进一个充满无限可能的世界，感受科学的魅力和探索的乐趣，期待同学们积极走进图书馆，走入科幻文学的星辰大海。

 图书馆馆长杨帆主持讲座

王建教授首先剖析了《三体》的文学地位、科幻设定和重要情节。他提到，作为中国第一部荣获“雨果奖”的科幻作品，《三体》以其独特的科幻设定和深刻的思想内涵，打破了国内外科幻文学的界限，成为了全球科幻迷共同关注的焦点。王建教授还对比了《三体》与其他经典科幻作品，认为其在中国科幻文学史上具有里程碑式的意义。

王建教授介绍三体的文学地位

随后，王建教授以专业的视角和丰富的知识，深入剖析了《三体》原著中的科幻设定，解读了三体问题、文明间博弈、技术爆炸等核心内容。其中，王建教授特别提到了智子、三体游戏和古筝计划等关键元素。他解释智子作为三体文明的高科技产物，在整个故事中起到了关键的作用，不仅监控了人类的一举一动，还引发了地球科学界的重大危机。而三体游戏是地球人了解三体文明的重要途径，通过游戏，读者得以一窥三体世界的奥秘。古筝计划则展示了人类科技的巨大潜力，揭示了人类在面对外星文明时的智慧与勇气。

王健教授介绍书中关键情节

讲座的最后，王建教授与现场观众进行了互动交流。他耐心解答了大家关于《三体》重要情节与人物设计的问题，并分享了自己对这部作品的理解和感悟。他鼓励读者们继续深入阅读原著，感受刘慈欣笔下的科幻世界，以理性、科学的态度面对世界，并期待中国科幻文学能够涌现出更多优秀作品。

王健教授讲述三体的科学设定 

此次讲座不仅让读者们对《三体》中的科学幻想与科学精神有了更加深入的了解，也加深了对该作品在科幻领域地位的认识。在王建教授的引领下，大家深刻体会到了科幻文学的魅力以及科学精神的重要性。

互动交流环节

未来，图书馆将进一步丰富科幻、科普类书籍的馆藏资源，举办形式多样的阅读活动，为读者提供更广阔的视野和更深入的学习机会，用科幻文学点燃心中的科学梦想。相信会有越来越多的读者走进图书馆，加入到科幻阅读的行列中，共同探索科学的奥秘和人类的未来。